关于寻求我校教师（试验）系列职称评定条件修订定见的告诉

  依据国家和我省《关于深化职称制度改革的施行主张》等文件精力，结合校园“双一流”建造新要求，为进步职称点评的针对性和科学性，培育高水平师资队伍，满意专业方面技能人需求，拟对2014年校园印发的教师（试验）系列职称申报评定条件进行修订。为做好新的评定条件起草作业，现向各单位寻求定见，有关事宜告诉如下：

  1、请各单位站位校园大局，安身本学科（人文科学、社会科学、自然科学、工程技能科学等），提出科学合理、可操作性强的定见主张。

  2、请各单位广泛听取本单位教师的定见主张，仔细安排评论，向校园提出有清晰的目的性的定见主张。

  3、请各单位于3月15日前将定见主张经首要负责人签字并加盖公章后报送人事处职称科（金明校区办公楼603房间），电子版发送