贵州为专业方面技能人才拟定25个职称系列“贵州规范”

  “修订后的鉴定规范规则，对长时间在底层一线，特别是县以下作业的专业方面技能人员，恰当放宽学历、学术要求，首要调查职业道德、实践才能、作业成果、使命完结状况、大众认可度等。”近来，修文县扎佐卫生服务中心医师单辉说，这是为底层人才“量身定做”的规范，愈加激发了他们扎根底层建功立业的决计和决计。

  主题教育展开以来，贵州着力深化职称制度改革，安身实践，破立并重，全面修订完结了25个职称系列的鉴定条件，聚集环绕“四新”主攻“四化”主战略、“四区一高地”主定位树立以道德、成果和才能为导向的专业方面技能人才点评“贵州规范”。当时，贵州正活跃广泛将25个“贵州规范”运用于2023年职称鉴定作业中，坚持凭才能、实绩和奉献点评辨认人才。

  点评方针“菜单式”“多选项”，多维度激活人才开展动能。对中小学教师、卫生系列等实践性强的职称系列，不将论文作为首要点评方针，不设置论文、奖项、荣誉称号等约束性条款。对自然科学、社会科学研讨系列人才，重视点评原创性奉献、学术影响力和研讨才能，淡化论文数量要求。设置反映专业才能、技能水平、学术影响力、立异成效、决议计划咨询、公共服务等的“菜单式”成果选项，申报人从中挑选最能体现本身专业方面技能水平的选项申报参评，点评人才不设约束没有定式，“实绩为要”“奉献榜首”。

  聚集代表性效果，杰出立异价值、才能和成果奉献。高校教师、中小学教师系列以教师教育教学质量查核点评方针为点评基准，杰出人才培养在教师点评中的中心位置。卫生系列提取申报人员临床作业相应数据作为点评方针，调查卫生专技人员执业才能和“治病救人”水平。工程技能人员的技能陈述、规范规范，文博专技人员的文明构思产品、文物修正效果，艺术专技人员的文艺作品、艺术实践文章等专技人员在作业实践中产出的具有说服力的效果，均可作代表为专技人员“代言”。

  环绕贵州主战略主定位，为不同集体“量身打造”分类点评规范。在工程系列，拟定交通、住建、质量技能监督专业分类点评条件，助力贵州建造内陆开放型经济新高地；拟定林业、生态环保和大数据专业分类点评条件，服务贵州建造生态文明建造先行区和数字化的经济开展立异区的方针要求。在农业系列，为建造稳固拓宽脱贫攻坚效果样板区供给人才支撑，对长时间在县乡以下农业乡村一线和各类涉农企业从事技能推行作业的专业方面技能人员，申报农业推行研讨员，单列了点评条件。

  破除“四唯”，“形形色色”点评人才。25个职称系列均对不具备规则学历（学位）、资格，实践证明能担任岗位要求、在各自专业和领域中作出杰出奉献和成果的专业方面技能人员，设置了“破格”鉴定绿色通道。国家重点实验室、国家技能立异中心、科技领军企业等可引荐本单位技能负责人直接鉴定相应层级职称。只要是贵州经济社会继续健康开展所紧缺急需的高层次人才、特别人才，都可采纳“一事一议”“一人一策”的方法点评、运用。（记者 韦倩 通讯员 周小龙）