十堰：市试验中学教联体发动新学期同课异构教育交锋活动

  10月31日下午，十堰市试验中学教联体“同课异构”教育交锋活动在试验中学赵世珍教师和朝阳路校区刘俊教师的英语讲堂同台竞技中正式拉开序幕。

  环绕《Unit5 Section A(1a～2c)》章节，赵世珍教师将教育内容与杭州亚运会相联系，以亚运会吉祥物贯穿整个环节设置，风趣的讲堂使命引导着学生自主学习和言语实践，体会自主学习的趣味。刘俊教师的讲堂用头绪故事贯穿一直，环节设置紧凑有序，学生活跃尽力合作，讲堂轻负高效。

  本周以来，英语、生物、道法等学科交锋相继打开，一节节生机讲堂点燃听课会场。试验中学胡姗姗教师自备病毒模型，让学生体会常识生成的全过程；梁晓芳教师将万寿菊、橘子等什物引进讲堂，从微观到微观引导学生了解植物构成；朝阳路校区方军林教师教育方针明晰，环节明晰，厚实的教育基本功取得听课教师们的阵阵赞赏......

  自10月23日交锋发动会议以来，市试验中学党委书记杨师龙、校长尚良萍分外的注重，从赛前准备到赛事正式打响，带领教管办优化顶层规划，全程参加活动策划，跟进新录播设备调试，举行教师大会宣讲赛制，深化讲堂沉溺式听评，为各校区选手的生机讲堂助力添彩。教联体各校区负责人共商共研，优化细节，评论确认赛课人选和篇目，经过抽签决议讲课次序和赛课班级，实在做到了赛制一致、评委一致、规范一致，保证了活动的公平性、实效性。

  “教育交锋，不仅能凝集各校区各学科组的战斗力，还能训练参赛教师的教育归纳才能，然后选拔打造一批学科教育能手，培育一支主干教师队伍。”正如试验中学副校长李晓枫在发动会上所言，本次立异展开的交锋活动达到了以赛促研、以赛促教的意图，是教师专业才能的试金石，提高教研水平的训练场，更是教联体内沟通交流、彼此学习的有力渠道。