科学网—一周三思

  五一是全世界劳动者的节日。劳动创造财富，劳动者理应得到社会的尊崇。不过，在这个拜金者众多的时代，劳动者的光环似乎越来越黯淡。

  最近，一位在饭店打工的女服务员被问及怎么样看待“劳动最光荣”时，苦笑着说：“劳动最光荣，劳动者也最苦啊！像我们这些临时工，一个人干两个人的活，每月工资只有1200块钱，哪里能体会到光荣？”

  活多、钱少、社会地位低，成了当下很多劳动者的真实写照，“劳动最光荣”的时代似乎正在离我们远去。

  有学者认为，这主要是由两方面因素造成的：一是劳动收入在国民收入中相对财政收入和资本收入的比重，在近20年间年年在下降；二是普通劳动者在文学艺术、大众文化和社会心理中的地位，在不断滑落和边缘化，劳动者在经济政治上日趋弱化的同时，也失去思想文化上的话语权。

  于是，劳动创造了价值，却没能转化为财富；为社会持续健康发展贡献了自己的汗水，却不能过上体面的、有尊严的生活。相反，在世风浮躁的当下，很多投机取巧者、不劳而获者，却在享受着社会发展的成果。这样既不利于社会公平、公正，更会阻碍“中国梦”的实现，因为中华民族的伟大复兴梦终究是要靠劳动者托起。

  为此，有必要重新唱响“劳动最光荣”的主旋律，让辛勤的劳动者重新得到社会的认可和尊崇。不过，让劳动最“光荣”，不能只停留在口头上，需要一系列物质、法律和精神层面的保障。首先，要提高劳动收入在初次分配中的比重，使劳动者的付出与获得的报酬相符，能够体面地劳动、体面地生活。其次，要注重提高劳动者的素质和技能，使其能适应经济发展的要求。同时，应加强劳动者权益的保障，完善工会组织。当权益受到侵害时，能通过正当合法的渠道来解决，避免跳楼讨薪、开胸验肺等悲剧重复上演。

  当劳动者寻回失落的尊严，当劳动者再次雄起，“中国梦”的实现也便有了最坚固的基石。

  北京市交通委日前传出消息，将从6月1日起实施《北京市出租汽车电召服务管理试行办法》。新规要求，出租车司机应确保每车每日执行2单电话叫车业务，在乘客约定时间准时到达并提前联系乘客，候客时间不少于10分钟；乘客“爽约”也有惩罚，“爽约”三次，1年内不列入用车服务承诺范围。

  从表面上看，此次出台的各项举措设计得比较周全详细，尤其是对出租车司机的行为进行了严格的规范和制约，以期解决当下乘客打车难、电话叫车难上加难的问题。不过，这次真的能药到“病”除吗？似乎不见得。

  在包括北京在内的很多城市，打车难一直是饱受诟病却又久治不愈的顽疾。各地政府纷纷通过涨价、提高燃油补贴等措施来解决这一公共问题，不过大多是治标不治本，成效甚微。这次北京的新政似乎也非常容易重蹈覆辙。例如，为保证电话预约的响应率，出租车司机需要空驶到目的地，途中正常情况下不会再搭载乘客，这非常容易造成出车成本过高。赚不到钱，自然会影响出租车司机拉活儿的积极性。久而久之，新政推广难免会遇阻。

  与此同时，这次北京出台的新政中，还拟定上调预约叫车费用，从现在的3元变为4小时之后预约收费8元、即时叫车5元。当然，具体的收费标准还将进行听证。能确定的是，这部分费用将向出租车司机倾斜，以补贴其收入。不过，这样的做法明显将经营成本向乘客身上转移。难道解决打车难的办法是让乘客多付钱？

  有不少司机表示，他们不认为涨价会让自己受益因为相应的，打车需求也会减少。

  打车难，最直接的原因是目前出租车司机工作累、收入低、待遇差，由此导致拒载、早晚高峰时段不出车、拉活不积极等各种行为出现。

  份子钱是出租车司机支出的一大块。而根据调查显示，一些出租车公司收取份子钱后，根本未按照合同里写的落实职工“五险一金”和各项福利保障。“份子钱”中高昂的折旧费，也让司机们怨声载道。

  要想真正解决这一个难题，终究是得靠改变目前的出租车运营机制，放宽市场准入条件，引入真正的竞争机制，彻底改变现有出租车公司在“特许经营”优势下暴利垄断的局面。

  4月30日，南京理工大学一废弃实验室发生爆炸事故，造成1死3伤。5月1日，学校召开新闻发布会，承认管理上存在疏漏，但并未确认具体爆炸物是否为炸药或其他易爆物。

  按照校方的说法，此次爆炸为实施工程人员私自撬开实验室大门，用明火切割方式盗拆金属构件引发。不过，很显然，他们并不知道该实验室曾被用于炸药实验，也不清楚引爆的“铁罐”里到底有啥东西。否则，谁也不会为了这点蝇头小利而置生命于不顾了。

  事故原因是否真如校方所讲，仍有待查明。但是，这次的爆炸案再一次敲响了实验室危险品管理的警钟。从近期非常关注的复旦投毒案到去年近200人被紧急疏散的南京大学实验室甲醛泄漏事件，高校和科研机构里的实验室管理漏洞频出。

  科技进步、社会持续健康发展要求高校培养的人才具有更高水平的实践创造新兴事物的能力，作为实践教学环节之一的实验室实验，其重要性不言而喻。但与此同时，实验室安全却长期被忽视。例如，实验室门大开没有人、危险品可轻易接触、低年级学生自己操作实验、老师疏于指导和监督、实验操作规程缺失或执行不严，这些都是实验室安全管理松懈的表现。

  究其原因，一种原因是与实验室建设投入不足有关，导致设施落后、设备陈旧，极易留下安全风险隐患。另一方面，则与师生安全意识薄弱、安全教育培训缺乏有着直接的关系。很多高校的实验室没有安全管理规范、学生实验守则等宣传文件，即使有，也经常沦为一纸空文，基本上没有人会检查执行情况。

  实验本身带有一定的风险性，安全问题是客观存在的，对于一些特殊实验室，如某些生物实验室和涉核实验室，其安全问题甚至有可能引起社会恐慌。

  但是，这并不等于实验室安全是完全不可控的。要彻底杜绝人为造成的安全风险隐患，首先要求高校将实验室建设纳入到学校发展的总体设计中，有效推动实验室基本建设及总体管理的专业化和规范化。其次，广泛开展实验室安全教育，对教师、实验室辅助人员、学生等进行包括安全操作和各种应急措施在内的专门安全培训，这也是当前减少实验室安全问题最直接、最有效的措施。